جواب صفحه ۶۹ و ۷۰ ریاضی پنجم 🔷 فعالیت و کار در کلاس + گام به گام

پاسخ فعالیت صفحه ۶۹ ریاضی پنجم

سوال ۴ : قرینه ی شکل های رو به رو را نسبت به خط تقارن پیدا کنید. برای راهنمایی شما، قرینه ی یک نقطه رسم شده است.

سوال ۵ : قرینه ی هر شکل نسبت به خط تقارن آن رسم شده است. محل خط تقارن را پیدا کنید.

پاسخ کار در کلاس صفحه ۶۹ ریاضی پنجم

سوال ۱ : الف) کدام یک از شکل های زیر قرینه ی شکل داده شده است؟ با استفاده از شکل ها ابتدا پاسخ را حدس بزنید و سپس آن را رسم کنید.

ب) توضیح دهید که پیدا کردن قرینه ی یک نقطه از شکل چگونه به رسم قرینه ی کل شکل کمک می کند.

پاسخ : ابتدا در هر گوشه از شکل یک نقطه در نظر می گیریم و قرینه ی آن را نسبت به محور مختصات مشخص می کنیم. سپس ضلع ها را با اتصال نقاط قرینه شده به هم ترسیم می کنیم.

سوال ۲ : ابتدا قرینه ی هر شکل را نسبت به خط تقارن تصور کنید. سپس آن را رسم کنید.

سوال ۳ : در شکل های زیر خط تقارن را رسم کنید. توضیح دهید که چگونه این کار را انجام می دهید.

سوال ۴ : ممکن است شکلی خط تقارن نداشته باشد یا بیشتر از یک خط تقارن داشته باشد. در شکل های زیر، خط چین ها خط تقارن هستند.

در شکل های زیر همه ی خط های تقارن را رسم کنید.

پاسخ فعالیت صفحه ۷۰ ریاضی پنجم

سوال ۱ : آموزگار برای پیدا کردن قرینه ی نقطه ی «آ» نسبت به خط تقارن داده شده مانند شکل های زیر عمل کرد. توضیح دهید که او قرینه ی نقطه ی «آ» را چگونه پیدا کرده است.

پاسخ : ابتدا یک نقطه را مشخص کردیم و با کمک گونیا یک خط از آن نقطه تا محور تقارن عمود می کنیم. سپس با خط کش فاصله ی نقطه آ را تا خط تقارن اندازه می گیریم. خط کش عدد ۲ و نیم سانتی متر را نشان می دهد. پس به همان مقدار جلو رفته و نقطه ی قرینه ی آ را مشخص می کنیم.

سوال ۲ : شما هم به روش آموزگار قرینه ی هر یک از نقطه های «آ» و «ب» را نسبت به خط تقارن داده شده پیدا کنید. توضیح دهید که چگونه این کار را انجام می دهید.

پاسخ : فاصله نقطه را تا خط تقارن با خط کش اندازه می گیریم و بعد به همان اندازه در سمت دیگر خط تقارن نقطه را علامت می زنیم.

سوال ۳ : ابتدا سه نقطه ی «آ» «ب» و «پ» را به هم وصل کنید. چه شکلی به دست می آید؟ اکنون قرینه ی این سه نقطه را پیدا کنید و به هم وصل کنید. چه شکلی به دست می آید؟ دو شکلی که در دو طرف خط تقارن به دست می آیند. چه رابطه ای با هم دارند؟

پاسخ :‌ شکل یک مثلث به دست می آید، این دو شکل قرینه یکدیگر هستند.

توضیح صفحه ۶۹ و ۷۰ ریاضی پنجم و آموزش ویدیویی صفحه ۶۹ و ۷۰ ریاضی پنجم