جواب صفحه ۸ ریاضی هشتم 🎯 فعالیت و کار در کلاس + گام به گام

جواب فعالیت و کار در کلاس صفحه 8 ریاضی هشتم و گام به گام ریاضی هشتم صفحه 8 ( از فصل عددهای صحیح و گویا ) را قرار دادیم ، این جواب ها برای امسال ، سال تحصیلی ۱۴۰۴ – ۱۴۰۵ است. حل سوالات فعالیت و کار در کلاس صفحه ۸ ریاضی هشتم ( ص 8 ریاضی هشتم ) در ادامه وجود دارد. با مجله اینترنتی باحال مگ همراه باشید.
پاسخ فعالیت صفحه ۸ ریاضی هشتم
سوال ۱ : روی محور روبه رو فاصله بین عددهای ۱ و ۲ را به دو قسمت مساوی تقسیم کرده ایم. نقطه مشخص شده چه عددی را نشان می دهد؟

سوال ۲ : اگر فاصله عددهای ۱ و ۲ را به ۳ قسمت مساوی تقسیم کنیم، نقطه های مشخص شده چه عددهایی را نشان می دهند؟

سوال ۳ : در شکل زیر، فاصله بین دو عدد ۱ و ۲ را به ۱۰ قسمت مساوی تقسیم کرده ایم ،اما آن را بزرگ تر رسم کرده ایم تا شما نقطه ها را بهتر ببینید. اکنون مانند نمونه مشخص کنید که هر نقطه چه عددی را نشان می دهد.

در تساوی زیر، عدد اعشاری ۱.۲ را به صورت کسری نوشته ایم، شما هم در محور بالا عددهای اعشاری را به صورت کسری نشان دهید.

سوال ۴ : چگونه می توانیم بین دو عدد ۱ و ۲ تعداد بیشتری عدد کسری بنویسیم؟ توضیح دهید.
پاسخ : هر چه تعداد قسمت های بین دو عدد را بیشتر کنیم می توانیم تعداد بیشتری عدد کسری بنویسیم. به عنوان مثال می توانیم بین دو عدد را ۲۰ قسمت کنیم.
سوال ۵ : آیا می توانیم بگوییم بین دو عدد ۱ و ۲ کسرهای بی شماری وجود دارد؟
پاسخ : بله. زیرا می توانیم بین دو عدد را به بی شمار قسمت تقسیم کنیم.
آیا همین نتیجه را می توان برای عددهای ۱- و ۲ -نیز تکرار کرد؟
پاسخ : بله. فرقی نمی کند.
بین هر دو عدد صحیح چند عدد کسری هست؟
پاسخ : بی شمار
پاسخ کار در کلاس صفحه ۸ ریاضی هشتم
با توجه به محورهای روبه رو و تقسیم شدن فاصله بین دو عدد ۰ و ۱- کسرهای مختلفی بین این دو عدد بنویسید.

توضیح دهید چگونه بین هر دو عدد کسری هم می توانیم کسرهای بی شماری پیدا کنیم.
پاسخ : بین دو عدد کسری را می توان به هر تعداد که بخواهیم نصف کنیم و کسر جدیدی پیدا کنیم. پس می توان این کار را بی شمار تکرار کرد و بی شمار کسر جدید پیدا کرد.
⭐ راهنمای اختصاصی باحال مگ برای حل سوالات این صفحه ⭐
✅ آموزش نوشتن عدد اعشاری به صورت کسر
جواب سایر صفحات
می توانید نیم نگاهی به گام به گام ریاضی هشتم و همچنین گام به گام فصل ۱ ریاضی هشتم داشته باشید.















