جواب صفحه ۵۳ ریاضی پنجم 🔷 فعالیت و کار در کلاس + گام به گام

پاسخ فعالیت صفحه ۵۳ ریاضی پنجم

معلم از دانش آموزان خواست که نشان دهند دو نسبت ۴/۶ و ۸/۱۲ مساوی اند؛ یعنی : ۸/۱۲ = ۴/۶

در زیر روش چهار دانش آموز داده شده است. روش هر یک از آنها را توضیح دهید.

روش نسرین : هر دو کسر را به ساده ترین شکل خود نوشته که هر دو برابر با دو سوم شده اند پس نتیجه گرفته که دو کسر با هم برابرند.

روش هاله : به کمک شکل نشان داده که هشت دوازدهم دو برابر چهار ششم است پس نسبت آنها با هم برابر است.

روش شبنم : با ساده سازی کسر هشت دوازدهم به عدد ۲ به کسر اول رسیده است پس با هم برابرند.

روش مهتاب : صورت و مخرج کسر چهار ششم را در ۲ ضرب کرده و به کسر دوم رسیده است. پس با هم برابرند.

فعالیت بالا نشان می دهد که

۱- اگر صورت و مخرج یک نسبت را در یک عدد ضرب کنیم، نسبتی مساوی با همان نسبت به دست می آید.

۲- اگر صورت و مخرج یک نسبت را بر یک عدد تقسیم کنیم، نسبتی مساوی با همان نسبت به دست می آید.

پاسخ کار در کلاس صفحه ۵۳ ریاضی پنجم

سوال ۱ : الف) نسبت دو عدد ۴ است. اگر عدد بزرگ تر ۱۶ باشد. عدد دیگر چند است؟

ب) نسبت دو عدد ۲/۳ است. اگر عدد بزرگ تر ۱۲ باشد، عدد دیگر چند است؟

سوال ۲ : الف) نشان دهد نسبت های ۱۲ به ۲۰، ۱۸ به ۳۰ با هم برابرند.

ب) با توجه به تساوی نسبت ها در جاهای خالی عدد مناسب قرار دهید.

سوال ۳ : الف) به کمک شکل، یک نسبت مساوی ۳/۴ بنویسید که مخرج آن ۱۲ باشد.

ب) بدون استفاده از شکل، یک نسبت مساوی ۳/۴ بنویسید که مخرج آن ۲۴ باشد.

پ) یک نسبت مساوی ۳/۴ بنویسید که صورت آن ۱۸ باشد.

ت) چهار نسبت مساوی ۳/۴ بنویسید.

توضیح صفحه ۵۳ ریاضی پنجم و آموزش ویدیویی صفحه ۵۳ ریاضی پنجم